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白岩松：
过去只是一个教育的系统，其实面对现在，从2006年就正式拉开大幕，当时针对的是接近45万的全国的代课教师，就要陆续清退。我记得我曾经在一个节目里头提出了一点点的批评的声音，总结下来，今天我要有两句话，格外要说“无情的政策一定要有有情的操作”这是第一点。
第二点，“一个非常美好的理想在实施的过程中一定要尊重现实”。为什么要这么说？其实代课教师在过去相当多的年里头，他用他微薄的工资和艰苦的努力弥补了我们教育所欠缺的空白，使我们很多的孩子得到的受教育的机会。因此，一是出于提高农村的教学质量的问题，有很多其实代课教师，尤其在乡村里头，他的资质可能并不够。另外，《劳动合同法》的压力会越来越大，代课教师本身保险、编制等很多的问题，其实也都开始有了一定的违反劳动合同法的嫌疑。是政策很无情。
但是在操作的时候，我刚才听你在追问的时候，这是我们普通人的一种心理，不能就不管了，一句清退如此的无情。无情的政策，再无情操作的话，那我觉得就不好了，应该有情的操作，包括培训，包括培训，给他提供个机会。另外，在补偿的时候，是不是也可以有一定考虑他过去其实长期拿的工资都很低，会不会有更好的不偿。另外，也动用社会的力量帮助他们未来找工作，其实他们找很难，长期在跟粉笔灰打交道，突然下岗了，我怎么办？所以一定要无情的政策要有情的操作，这一点在相当多的乡村地区恐怕更严重。所以很好看到在广东的这个地方开始出现了这种柔化的、有情的操作，你问的问题不能不管吧，我想这也是所有的人，包括代课教师自己想要发出的问题。
主持人：
但是在广东的广州，刚才华局长说了这是一个一把手的工程，这是一定要做的，他动员了涉及到方方面面到的部门，而不仅仅是教育部门在行动，这可能在其它的地方这还是一个问题。
白岩松：
我不担心已经转成公办教师了，这没有问题，因为同工同酬都可以去解决了，但是保险等进入编制。我真正担心的恰恰就是刚才你提出问题的这些不能够转为公办教师，将来要离开岗位的，我觉得现在的政策是不明确的。即使在广东这次操作的方法，即使听刚才局长说的时候，有这样的一种意向，但是到底怎么办？他们这里1000多人，放到全国还剩下21万人，这21万人又能有多大比率转成公办教师？
举一个例子，即使在广东这样的发达地区也有贫困的地区，比如河源，其中有一个老师1986年就开始当代课老师，但是这么多年里头，最初的工资只有50，现在涨到700也是公办教师的三分之一。他为了让自己能转，所以要不断地去读书，去读函授等等，又负债5万元。所以20多年的辛苦，这个时候我们能不能用更有情的操作让他不仅荣誉上得以抚慰，现实生活也得以照顾，包括市有一条明确的出路。我觉得这是这个政策最后能够取得最好实效的非常重要的准备，“无情政策要有情操作”。
主持人：
广东这回能够解决代课教师的问题，无疑依托的是它雄厚的财力，但是对于那些想解决代课教师问题荷包却又不厚的这些省市来说，他们又该怎么做呢？我们的节目稍后继续。
主持人：
接下来我们就把目光投向那些贫困地区，听听他们的声音。
(播放短片)
解说：
如今，在广州市代课老师或等待招录成绩或考入出入的同时，广东省一些地市一些代课老师今年年初已经通过考试并正式转为公办老师。
刘惠霞(原东源县代课教师)：
以前才几百元钱，现在上了一千多，所以家里就比较好一点，小孩子读书，不管是生活上都好多了。
解说：
然而，并不是所有人都可以如此幸运。
王政明，这位被称为“中国最老的代课教师”，是甘肃渭源县张家堡小学的创建者。在2006年以前，几十年来一直拿着不超过每月40元的工资。2006年教育部提出，为提高农村教育质量，要在较短时间内将全国余下的44.8万人的中小学代课人员全部清退。当年9月，代了近50年课的王政明领到了800元的辞退费。
记者：
最后就是800块钱，是吧？
王政明(甘肃渭源县张家堡小学代课教师1958—2006年)：
对。寒酸的不敢说，有泪往肚子里流。
记者：
没往上找一找？
王政明：
不找，就这样面对现实。
解说：
事实上，王政明一共培养了80多名大学生，包括他的两个儿子。
记者：
您现在主要的生活来源是什么？
王政明：
就是种两亩寒地。
记者：
种地一年能有多少收入？
王政明：
只够和老伴口粮。
记者：
如果生病了怎么办？你们现在身体状况怎么样？
王政明：
生病了就得靠孩子掏钱。
记者：
现在一年花在医药费上多少？
王政明：
两个人得两三千。
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