开创国内外先河，打造特殊教育品牌
多年来，刘佳芬扎实地开展融合教育，得到了特殊教育专家的充分肯定，如华东师范大学学前教学与特殊教育学院汪海萍书记说，在“融合教育”或“全纳教育”世界性的发展潮流中，让智障人士融入社会，实现社区融合，有此理念的地方与人士不在少数，但是真正去做的并不多，能够做到、做好的更少，像海曙和达敏实施得这么充分的则确属罕见。达敏的做法是非常领先的，海曙区政府和社会各界在各方面所提供的支持是其他地方很少见的。海曙和达敏为我们提供了一个具有中国特色的、保护受教者权益的特殊教育的“中国样本”，对丰富世界特殊教育理论与实践有非常大的贡献。
刘佳芬在全国同类教育中首创了“达敏学校教育协作理事会”平台，构建全社会支持特殊教育的社会支持系统。中国残疾人康复协会副理事长、北京联合大学特殊教育学院院长许家成教授的评价是，这个以特殊教育协作理事会为平台的开放式的全社会支持系统，在国内外都是罕见的，也是非常领先的。
她在全市率先创建了“海曙区支持性教育资源中心”，运用支持性教育理念，为有特殊教育需要的学生提供最适度的支持，营造最少障碍的教育环境。支持性教育，破除了以往隔离式教育中对弱势学生的过度保护，消除了人们不应有的怜悯与过度同情，同时激发弱势孩子的潜能，为他们赢得了尊严和公平。
她在全国领先编写了《中度弱智学生生活教材套》，在全省最早成立“智障教育服务热线”，编写的《支持性教育自主活动丛书》填补了全国同类课程的空白，《我有一双勤劳的手》、《我有一双灵巧的手》、，由浙江科学技术出版社正式出版，并且经浙江省中小学教材审定委员会审核通过，成为了浙江省特殊学校征订教材…….刘佳芬勇立教育改革潮头，不断地为特殊教育发展添砖加瓦。
一路的艰辛，一路的精彩，一路的收获，刘佳芬在教育工作中的宝贵探索得到各级政府和社会各界的充分肯定，她曾被评为宁波市优秀党员，宁波市师德优秀工作者，宁波市教育管理名家培养对象，从1998年开始连续担任了宁波市十一、十二届人大代表（2007年结束），浙江省科研先进个人，浙江省维权岗先进个人，浙江省特级教师，浙江省师德先进个人，浙江省教育影响力人物，全国特殊教育先进工作者，享受国务院政府特殊津贴专家等。有关媒体也对她进行了报道宣传，如2005年中国教育报整版报道《特别的爱给特别的你——记宁波市达敏学校刘佳芬校长》，2007年宁波电视台一套《身边的共产党员——记宁波市达敏学校党支部书记刘佳芬的事迹》栏目报道等。学校在1997——2007年连续十年被评为市科研先进单位，被评为宁波市“三八”红旗单位，宁波市青年文明号先进，“恒爱”送教被评为宁波市青年文明号活动优秀品牌，宁波市示范性文明学校，宁波市“十一五”志愿者杰出集体，浙江省“科研兴校百强学校”，浙江省“巾帼示范岗”，全国维权岗先进单位，全国特奥运动先进单位、全国巾帼文明岗等。
回顾这些年的不断奋进与探索，在繁忙中有成功，在成功中有发展，在发展中有提升，作为一名特殊学校的校长，刘佳芬感到无限欣慰。她说：“我要感谢上级对我的肯定，感谢学校班子成员对我的帮助，感谢全体教职工对我的支持，是特殊教育造就了我，我要为特殊教育奉献我的全部。”“月虽残，亮如雪，高挂天空谁笑缺”，望着达敏学校墙上的这句标语，刘佳芬深情而坚定地说：“恒爱如春，恒爱每一天，恒爱每一个残疾孩子，是我对特殊教育事业和特殊学生的永远承诺！”