——追记“毕生育人好园丁”金时荣
2008年2月1日晚上，镇海海员文化中心灯火辉煌，“镇海区2008年新春晚会暨十大爱心感动人物颁奖典礼”在这里举行。镇海区中兴学校校友会名誉会长、镇海区关工委讲师团团长、镇海区中兴中学退休高级教师金时荣，作为“镇海区2007年十大爱心感动人物”之一受到隆重表彰。他在雷鸣般的掌声中走上台来，从区领导手中接过奖杯，高高举起，那镌刻在奖杯上的7个大字，在耀眼的追光灯下熠熠生辉：“毕生育人好园丁”！
生活中的他，的的确确是一个普普通通的退休老师，又的的确确是一个不普通的老园丁。他真实而温暖，一辈子老老实实做人，踏踏实实做事，因为他的内心充满了爱——对教师职业的爱，对传统文化的爱，对学生弟子的爱，对校友同事的爱，对周围人们的爱……这每一份爱，都可以说出许许多多的故事，或感人的，或平实的。
中兴情：师爱书写的育人篇章
金时荣是世界船王包玉刚的校友，都曾在叶氏中兴学校读过书，包玉刚是第19届，金时荣是第35届。66年前的1942年，年仅10岁的金时荣进入中兴小学读了6年。他所在的教室与当年包玉刚所在的教室，仅仅隔了一条走廊。如今，这位小学弟也已经76岁了。
说起中兴学校，已经有100多年的历史了。中兴的前身就是著名宁波帮先驱叶澄衷在家乡镇海庄市叶家村创办的叶氏义庄，内设义塾，1902年动工，1903年建成，1904年开始招生办学，后更名为叶氏中兴学堂、叶氏中兴学校、中兴小学。中兴学校从创办开始，就确立了“勤、朴、肃、睦”的校训，形成了治学严谨、德智并重、中西合璧、理念超前的办学特色。中兴的莘莘学子写下了许许多多的传奇故事，这里曾培养出名扬海内外的包玉刚、邵逸夫、赵安中、包从兴等宁波商帮名人，以及遍布国内外的各界精英。被浙江省人民政府命名为爱乡楷模的28位海外宁波籍人士中，出自中兴的就有6位，因而中兴学校被誉为“宁波帮的摇篮”。
在中兴接受了6年启蒙教育的金时荣，后来虽然没有像他的学长们那样成为巨商名家，但他在平凡的教师岗位上同样书写了闪光的人生，毕生为弘扬中兴传统而身体力行。
1987年9月，由包玉刚等旅港校友捐资1000万元港币恢复重建的中兴中学落成开学了。作为全省首批中学高级教师的金时荣当时在黄岩路桥中学任政教主任，怀着对母校割舍不断的感情，第二年就千方百计地调来中兴中学。金老师一来就挑起了大梁，担任了学校的教导主任；2年后分为教务、政教两处，他又自愿选择了政教主任这个整天跟学生打交道的繁重岗位，直到1993年退休。金老师在这5年间，以勤奋而富有创造性的工作，传承了百年中兴“勤、朴、肃、睦”的优良传统，开创了中兴复校后的德育新篇。
作为完全中学的中兴中学，当时有不少高中生是住宿的。金老师堪称“孩儿王”，哪里有学生，哪里就能看到他的身影。他是全校起得最早的，也是睡得最晚的。等到起床铃声响起，他早就站在宿舍楼前了，催促同学们抓紧洗漱，去参加早锻炼后进教室早读。冬天天气冷，免不了有几个男生要“赖被窠”，金老师就一间间寝室去检查督促，终于让他们改掉了睡懒觉迟到的毛病。有一年冬天特别寒冷，接连下了几场雪，天寒地冻，他早早起来，把寝室到教室路上的积雪铲除干净，又怕学生路滑，从厨房打来热水，亲自拎到宿舍楼里。等到起床铃声一响，金老师就在走廊里大声喊道：“同学们快起床，洗脸的热水就在大门口！”大家听到这个熟悉而亲切的声音，知道金老师已经守在那里了。这些平时大大咧咧的男孩子，看到两鬓斑白的金老师这样关心他们，感动得心里热乎乎的，都劝金老师不要累坏了身子。金老师笑笑说：“没关系，我不累！起得早，身体好。你们的父母要是知道你们冬天在学校洗冷水，怎么放心得下？”
学校一开始给金老师在行政楼里安排了一个办公室，他连忙谢绝说：“政教处是做学生工作的，我怎么能够离开学生高高在上呢？”于是他把办公室搬到了一间紧挨着班级的空教室里，沿墙摆了一排桌子，放上凳子，这里就成了跟学生们谈心和开会讨论工作的地方。临近高考复习，同学们时间紧张，有的连下楼打水都怕耽误时间。金老师想同学们所想，他自费买来热水瓶，每天打满开水，夏天还倒在杯子里凉着。同学们下了课，在10分钟课间休息时就可以到这里喝水。金老师以前在黄岩的学生、朋友来看望他时，常会给他带些当地的特产黄岩蜜橘，而大多数橘子都会被他放在办公室里。在课余，金老师总会从抽屉里拿出几只黄岩蜜橘来递到学生手里犒劳他们，顺便抽空跟他们聊上几句，谈谈心，减轻他们的心理压力。不少学生至今还难忘那吃在嘴里甜在心里的感受，很多同学毕业后回忆起当年的政教处办公室，都说这里是他们在紧张学习后小憩的港湾。
金老师来到中兴后，还成立了一个“铁扫帚小组”，这是他从黄岩带来的传统项目。他带领学生们在校园的角角落落开垦了实验田，春天播下种子，金秋时节把收割来的繁茂枝杆晒干理顺，就成了做“铁扫帚”的绝好材料。他的办公室又俨然成了手工作坊，桌子上放着铅丝、老虎钳，地上整齐地堆着晒干的铁扫帚枝杆。他手把手地教大家怎样捆扎成型，做成了一把把大大小小美观耐用的“铁扫帚”，大的可以扫地，小的可以扫床，远比市场上买的各种扫帚好用，成了班级奖励同学的奖品。没想到孩子们十分喜欢这一实践活动，一届接着一届，方兴未艾，一时“铁扫帚”遍布校园。春播，夏种，秋收，既学种植，又学制作，培养了动手能力，感受到成功的喜悦。直至如今，一位已经走上领导岗位的学生回忆起当年的“铁扫帚”，依然深情地说；“那是我记忆深处最有意义、最受启发的事了。扫帚，到处可以买到，而用我们自己双手做出来的扫帚，不但代表了收获，更代表了一份执著与追求。”这种体验式德育，正是金老师当年的首创。
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