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开展社会主义新农村建设，关键在于有一支能够担当重任的农村基层党员干部队伍。先进性教育活动基本结束后，鄞州区紧紧围绕新农村建设二十字目标，大力开展农村基层党员分级分类教育培训，并把这项工作作为保持共产党员先进性长效机制建设的重要内容来谋划和推进，探索建立以区镇两级党校、党员服务咨询中心为主阵地，以集中轮训和现代远程教育为主要形式，全方位、多渠道的农村基层干部和党员经常性教育培训工作格局。今年以来，已举办各类培训班37批次，农村干部和党员受训人数超过6000人次。
一、分层负责，构建区镇村三级培训体系。一是分级明确培训对象和任务。区一级，建立每季度一次的村主要干部集中轮训制，重点培训村党组织书记、村主任，每年不少于2天；镇乡(街道)一级，建立村干部学分制，主要抓好村三委会成员的培训，每年不少于4天。同时，按照区委《关于开展全区农村党员轮训工作的通知》要求，对组织关系在行政村的全体党员进行轮训，保证每名党员每年至少接受集中培训1天。如邱隘镇组织全镇1100余名农村党员分8批到区委党校，每批培训两天半，收到较好效果；村一级，主要抓好每月一次的党日活动，并按每月1-2次，每次不少于1小时的要求，组织党员经常性收看远程教育播出内容。二是注重培训方式。对村干部，采取区、镇两级集中授课培训为主，并注重实用案例教学、理论研讨、实地考察等互动性比较强的培训方式，做到学思结合。对先进村、重点创建村，则进一步采取封闭式集训方式，使村党组织书记能静下心来认真听课，力求取得培训的最佳效果。上半年，已举办2期共1600人次村主要干部轮训班，一期4天共50名党组织书记参加的全面小康建设示范村、创建村集训班。对广大的农村党员，主要采取分期分批轮训方式，由镇乡(街道)党(工)委组织，在区、镇两级党校进行轮训。目前接受轮训的党员已经达到3000人次。三是建立领导带学制度。为保证教育师资，区委从区级机关有关部门抽调了28名领导干部，组成“新农村建设讲师团”，分专题轮流到各镇乡(街道)巡回讲课。同时，建立乡镇(街道)党政班子成员上党课制度，要求每名班子成员每年至少为农村党员上一次党课或业务辅导课。据不完全统计，今年以来全区各级领导干部已为基层党员上课近百场次。
二、紧扣主题，精心设计培训内容。区委按照“分类施教、务求实效”的工作要求，科学设置培训课目。在村干部层面，注重突出思想政治、组织领导、发展经济、依法治村、廉洁自律和做群众工作能力等多方面的培训，安排了党章学习、“三个代表”重要思想辅导、新农村建设的目标要求、农村现代文明建设和农民素质的提高、现代农业和生态农业建设，新农村建设与地方历史文化遗产的保护等课程。同时，在培训中注意安排区委、区政府一系列涉农政策的讲解，如新村建设、环境整治和建设规划、农村土地资源利用、农村基层组织建设、基层廉洁工程建设、全面小康示范村建设等，由区级有关职能部门“一把手”亲自为农村党员干部上课，在解释、细化政策的基础上，探讨、解决农村工作中碰到的实际问题。对农村一般党员，则重点进行政治理论形势政策、理想纪律教育，以及农村实用技术培训和崇尚科学、反对邪教等方面的知识教育，提高他们参与村级管理和带头致富的能力。
三、强化领导，严格培训工作督查考核。一是加强对农村基层党员干部教育培训工作的领导。区委专门成立了由区委领导牵头，组织、纪检、宣传、人事等部门主要领导参与的党员干部培训工作领导小组，年初召开专题会议制定年度计划，确定农村党员教育培训的班次、内容和方式，并逐项明确相关单位和实施主体的责任。同时，要求各镇乡(街道)把农村干部和党员教育培训工作纳入年度工作计划，并增加了这项工作在乡镇(街道)年度党建工作和组织工作考核中的比重。二是规范区镇村三级培训阵地建设。区委进一步加强区镇两级党校建设，其中投入8000万元的新党校将在年底投入使用。同时，相继建成了各级党员服务中心53个，农村远程教育终端站点499个，新建、改建村级活动场所85个，基本做到镇镇建中心，村村通站点，确保教育培训有场地、有资源。三是强化农村党员教育培训工作考核。在村干部层面，通过分等级分课时记分方式，对行政村干部的学习情况进行量化考核，要求村书记、村主任和其他村干部每人每年分别应达到80、70、50学分，考核结果与年度目标考核、收入报酬和评优评先相挂钩，切实提高教育培训的刚性约束。在农村党员层面，建立了党员学习培训登记卡制度，党员凭卡参加教育培训，登记到课、学时情况。登记卡以乡镇(街道)为单位进行记录、统计。党员参加教育培训情况进入村级党务公开栏适时公开，并作为党员年度考核评议和评比先进的重要依据。
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