|
尊重考生兴趣是根本
记者调查发现，大学各专业名额有限，学生转专业并非易事。不少高校要求成绩前10%的学生才有资格申请。而若该学生在本专业成绩靠前，其所在院系很可能从自身利益出发限制其申请。即使申请成功，准备考试仍需花很多时间精力，加上转专业后还可能背负精神压力，并非每个学生都能承受。
事实上，专业选择的缺陷需要多方面弥补。首先是完善报考信息发布机制。有专家建议，教育部门应通过多种渠道让考生深入了解专业背景和研究方向，高校招生部门也应给考生提供详细咨询，以改善报考信息不对称。郭簃认为，目前一些大学效仿西方国家，安排学校公开日，让有意报考学生了解该校办学模式、设施环境及课程设置等，不失为一种好方式。
其次，高考录取方式亟待改进。今年7月山东临沂师范学院和山东政法学院两所本科院校的4个专业开展了录取方式改革试点。由省招考部门按1：1.2的比例将志愿考生投档给高校，在比例范围内，高校专家录取组通过审阅考生电子档案，结合考生高考成绩、高中学校提供的综合素质评价及本专业学科成绩等指标来录取。临沂师范学院副院长谢亚非认为，这种方式不仅有利于选拔专业成绩好和素质全面的学生，也有利于学生自身未来发展。
此外，不少专家和学生认为，高校制度改革势在必行。
北京联合大学的金立老师认为，大学的办学模式必须改革，应给学生提供自由发展空间，使其尽可能按自己的兴趣和理想的方向发展。
厦门大学校长朱崇明确提出，“大学要抓好培养过程中的重要环节，尽最大可能让学生自由发展。”
目前部分高校更新办学模式，学生可相对自由地选择专业。清华大学今年明确提出：被录取本科新生将不受文理分科及所报考专业限制，录取过程中可依据自己的兴趣自由选择专业。即“文科考生可以直接进入自己喜爱的理工科专业就读，而理科考生也有机会被自己心仪的人文社会科学专业录取”，这无疑对考生是福音。
而一切的核心是尊重学生的兴趣爱好。郭簃指出，“学校和家长应尊重孩子的意愿和选择，三百六十行，行行出状元，只要孩子喜欢，就让他去学，包办的结果很可能事与愿违。”（记者 王瑜 实习生 姜玮）
本篇新闻热门关键词:成功 布机 |
