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金时荣老师作为学校的政教主任，在学生教育上身先士卒，始终奋斗在第一线。尽管学校工作千头万绪，但他始终坚持在上课第一线，与学生们零距离接触交流，及时了解学生所思、所想、所感。
在中兴中学工作期间，他把办公室特地搬到教学楼里，说他是政教处主任，还不如说他是学生服务员、辅导员、心理师，学生是有求必应，有事必帮。他办公室的灯总是亮得最早，熄得最晚。曾经是金老师的学生，现在也是一名人民教师的顾明明老师告诉记者，在当时，金老师被称为学校的“孩子王”，哪里有学生，哪里就能看到他的身影。每天等到起床铃声响起时，他早就站在学生的宿舍楼前了，催促同学们抓紧洗漱，去参加早锻炼后进教室早读。
有一年冬天特别寒冷，接连下了几场雪，天寒地冻，他早早起来，把寝室到教室路上的积雪铲除干净，防止学生路滑，又从厨房打来热水，亲自拎到宿舍楼里。等到起床铃声一响，金老师就在走廊里大声喊道：“同学们快起床，洗脸的热水就在大门口！”大家听到这个熟悉而亲切的声音，知道金老师已经守在那里了。这些平时大大咧咧的男孩子，看到两鬓斑白的金老师这样关心他们，感动得心里热乎乎的，都劝金老师不要累坏了身子。金老师笑笑说：“没关系，我不累！起得早，身体好。你们的父母要是知道你们冬天在学校洗冷水，怎么放心得下？”
在中兴中学，金老师还成立了一个“铁扫帚小组”，这是他从黄岩带来的传统项目。他带领学生们在校园的角落里开垦了实验田，春天播下种子，金秋时节把收割来的繁茂枝杆晒干理顺，就成了做“铁扫帚”的绝好材料。他的办公室又俨然成了手工作坊，桌子上放着铅丝、老虎钳，地上整齐地堆着晒干的铁扫帚枝杆。他手把手地教大家怎样捆扎成型，做成了一把把大大小小美观耐用的“铁扫帚”，大的可以扫地，小的可以扫床，远比市场上买的各种扫帚好用，成了班级奖励同学的奖品。没想到孩子们十分喜欢这一实践活动，一届接着一届，方兴未艾，一时“铁扫帚”遍布校园。春播，夏种，秋收，既学种植，又学制作，培养了动手能力，感受到成功的喜悦。
直到今天，一位已经走上领导岗位的学生回忆起当年的“铁扫帚”，依然深情地说；“那是我记忆深处最有意义、最受启发的事了。扫帚，到处可以买到，而用我们自己双手做出来的扫帚，不但代表了收获，更代表了一份执著与追求。”
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