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“有偿家教”折射课堂教育不足 提高教育质量是首要
http://www.cnnb.com.cn  中国宁波网   10月27日 15:48
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  到底是什么导致了“有偿家教”市场的繁荣?朱旭东指出,最主要的原因,在于学校教育教学中没有满足学生的需求。家教问题,仍是一个教育领域内的自身问题,要解决,还得从教育自身入手。

  北京市铁路二中老师尹嵘说:“学生在家教上购买的就是对课堂的补充。现在的学校教育很大程度上达不到预期的教育目标,而且学生也存在差异性,单一的教学无法满足每个学生的需求,而一对一的家教,可以在某种程度上弥补学校教育的不足。”也有学生表示,在学校,不是每个老师都教得很好,因为个人原因要求学校更换老师也不现实,就只能自己找年级最好的老师补课。

  王海燕指出,这要求政府主管部门,应当利用多种渠道加以引导,同时采取一些实践措施给予统筹调节,在提高课堂质量、提高教学质量、提高教育水平上下功夫。要提升教师的敬业态度、专业知识、专业能力。应当加强对教师的专业引导,让教师具有专业判断、专业进取的自主发展能力。

稿源: 人民日报  编辑: 沈媛仪
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