八月下半月，宁波各地党政干部、治水队伍投身治水一线，进行实地巡查调研，检查督导、查摆问题、研究对策，推进“找寻查挖”专项行动，深化“五水共治”碧水行动。一起来看看吧！
宁波市
8月25日，宁波市副市长金珊赴海曙区开展巡河，实地检查鄞江堤防工程和河道水质。金珊要求，一要进一步压实责任，督促各级河长、属地政府部门履行职责，切实提高“河长制”工作的执行力和合力；二要推进综合治水、全域治水，做好鄞江堤防整治工程项目建设、“污水零直排区”创建等工作，推进水岸同治、标本兼治，提升防洪能力，促进水质持续改善；三要加大对“河长制”工作宣传力度，倡导水资源、水环境保护理念，引导更多社会力量、公众参与到水环境保护工作中来，共同营造“全民治水、人人护河”的良好氛围。
江北区
8月17日，江北区委常委、统战部部长潘卫锋赴郭塘河开展实地调研。潘卫锋实地查看了郭塘河向上段、源头英雄水库水质情况，询问了水库日常保洁，环境整治等相关情况，并于8月18日召开河长履职专题工作会议。潘卫锋要求：一是加强后续管理工作。要抓河道（堤岸）保洁、水质监控、河道清淤、沿线畜禽养殖等重点问题，防止反弹。二是加强监督和落实巡（检）查制度。各单位和各级河长要根据职责，切实履行相关巡（检）查制度，发现问题及时处理或上报。三是加强联动。各单位和各级河长在履职过程中要加强对接、沟通与联系，做到资源共享、信息互通。四是加强治水工作宣传和引导。做好沿线人民群众宣传工作，引导他们在日常生活和农业生产过程中科学、合理地使用水资源，保障河道整洁、清洁。
镇海区
8月25日，镇海区委副书记、区长林斌调研指导全区“五水共治”工作。林斌沿着沿山大河河岸巡河，仔细查看河流水质情况，听取河道周边环境整治和“精特亮”精品线路创建工作推进情况介绍。此外，林斌还先后前往西大河北段、董家畈河检查水质情况。林斌强调，各级各部门要不断强化守水有责、管水担责、护水尽责的政治自觉，加强部门联动、凝聚治水合力，进一步压实工作责任，以更高标准、更高要求推动水环境持续改善，不断提升“五水共治”工作实效。
余姚市
8月15日，余姚市委副书记、市长沃勇特一行就高温保供水工作开展调研。沃勇特一行先后来到兰江街道筀竹村、梨洲街道三溪村，检查当地供水站运行情况。沃勇特强调，各地各有关部门要认清形势。充分意识到当前旱情的严重性、旱涝急转的可能性以及余姚防汛抗台的长期性，想得深一点、远一些，切不可掉以轻心。要主动作为。保供水，树立忧患意识，懂得未雨绸缪，落细落实保供水相关措施，保证老百姓喝上优质的水；抓节水，强化各重点领域节水，制定更加细致、具体的节水计划，做到有序用水；强调水，明确清晰路径，加大全市范围内水资源统筹调剂力度，保障生产生活用水。要压实责任。加密定期会商研判，及时启动应急响应，全力确保供水稳定；加快基础设施建设，大力推进自来水“村村通”工程和水利基础设施项目建设，增强防汛抗旱底气；加大节水宣传力度，积极倡导、全面动员市民节约用水，让节约用水成为全社会的思想共识和行动自觉。
8月19日，余姚市副市长吕军云实地调研四塘横江余姚段河道水质提升中的重点难点问题，重点察看了排污口的排污情况。吕军云要求：一是要持之以恒抓好水生态环境保护和建设，坚决遏制水质下降趋势，强化水质改善，切实提升水环境质量；二是要坚持系统治理，统筹推进水资源保护、水污染防治、水环境治理、水生态修复和执法监管等工作任务落实，确保水质稳定达标；三是要突出工作重点，坚持听取专家意见和实地排查分析相结合，搞清楚问题、症结，强化沟通协调，形成上下协同的工作合力；四是要密切关注汛情信息，始终把确保人民群众生命安全放在第一位并落到实处，紧盯薄弱环节，抓实落细防汛防台相关措施，全力防范强台风、暴雨和城市内涝可能造成的叠加灾害。
慈溪市
8月17日，慈溪市委副书记、市长章程一行赴虞波江（六灶江）开展巡河调研工作。章程实地查看了南二环与虞波江交界点，了解河道周边环境、小区、企业及雨污管道情况。他强调，要加大对城市污水管网的配套建设力度，通过源头控污、雨污分流、管网联通等综合措施，有效解决污水接入、处理等问题，切实杜绝污水直接入河，相关部门及单位要按照职能分工，各司其职，各负其责，深入落实河长制，协调联动，齐抓共管，形成河道治理、管理和保护的工作合力。
8月24日，慈溪市人大常委会副主任宓永波参与长河镇兴水治水专题视察交流活动。宓永波一行先后视察了大牌头村宁馨公寓阳台废水改造工程、高兴村农村生活污水治理工程和杜家路江智能排口工程。宓永波要求：一是强化统筹推进，高质量谋划镇域水环境治理方案，近期着眼于补齐短板、锻造长板，远期着眼于标本兼治、重构格局。二是坚持生态治理，采用生物技术、人工复氧、植物浮岛等多种措施，推进生态护岸建设或生态化改造，保护和丰富河道生态系统，增强水体自净能力。三是加大环保宣传，坚持“兴水治水”全民参与理念，加强涉水部门与社会各界信息交互，增强全社会对水安全、水资源、水生态、水环境、水文化的认识，积极营造全民治水的社会氛围。
