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慈溪市垫桥村乡村的“复兴少年宫”，里面设置了戏曲展示馆、工艺产品展示馆、草帽编织馆、三句半学堂等。负责人沈玉叶也是“复兴少年宫”的兼职老师，日常也会学习录制拼音教学视频。
她告诉天目新闻记者，目前课程的丰富度、师资力量还不够，教育是共同富裕的重要内容，期待普及“互联网+教育”，建立城乡教育共同体，为乡村带来更多优质课程。
在沈玉叶看来，“互联网+教育”的核心是跨越时间和地域，让学生有一个无所不能的“老师”。“无论他们喜欢的是手工、数学，还是文学、体育，都能学得 到。”沈玉叶表示，形式绝不仅仅是学生盯着电子屏幕上网课这一种，也可以是老师接收网络培训之后把知识传授给学生，还可以是VR设备进课堂为学生带来沉浸 式学习体验。
记者 陶韬
编辑： 陈奉凤纠错：171964650@qq.com
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慈溪乡村兼职老师沈玉叶：期待"互联网+教育"为乡村带来优质课程
稿源： 天目新闻 2021-08-02 15:17:00
慈溪市垫桥村乡村的“复兴少年宫”，里面设置了戏曲展示馆、工艺产品展示馆、草帽编织馆、三句半学堂等。负责人沈玉叶也是“复兴少年宫”的兼职老师，日常也会学习录制拼音教学视频。
她告诉天目新闻记者，目前课程的丰富度、师资力量还不够，教育是共同富裕的重要内容，期待普及“互联网+教育”，建立城乡教育共同体，为乡村带来更多优质课程。
在沈玉叶看来，“互联网+教育”的核心是跨越时间和地域，让学生有一个无所不能的“老师”。“无论他们喜欢的是手工、数学，还是文学、体育，都能学得 到。”沈玉叶表示，形式绝不仅仅是学生盯着电子屏幕上网课这一种，也可以是老师接收网络培训之后把知识传授给学生，还可以是VR设备进课堂为学生带来沉浸 式学习体验。
记者 陶韬
纠错：171964650@qq.com 编辑： 陈奉凤
