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我的扶贫日记②丨这个故事很能代表爱心宁波的特质
稿源: 中国宁波网   2018-05-21 22:56:00

  2018年5月21日 贵州省黔西南州贞丰县 多云

  在贞丰,特别是在学校,随处可见海曙区的援建项目。贞丰一中图书馆,贞丰二中、贞丰一小德教学楼,到处都留下了海曙爱心人士足迹。

  前几天,海曙区慈善总会来贞丰县考察,期间听到这样一个故事:总会某位领导连续十几年默默地资助当地一户贫困家庭女孩完成从小学到大学毕业的学习。去年,这名女孩以优秀的成绩从医学院毕业,进入兴义市当地的三甲医院工作。女孩对我说,黔西南山区的贫困程度,可能是我们这些来自沿海发达地区的人们无法想象的。因为贫困,她父亲曾经三年住在帐篷里,直到去年才在国家的资助下盖了楼房,搬进了新居。如果没有爱心人士的帮助,不要说念五年的医学院,就算初中学业都可能无法顺利完成。来自宁波的爱心,改变了她本人乃至全家的命运。

  这让我想到了宁波著名的爱心人士“顺其自然”,19年来累计捐款达到上千万,却从不留下自己的真实姓名,用行动默默在回馈社会。TA的善举实际上代表了很多宁波人的共同特点:坚守、低调、爱心。

  习总书记讲,扶贫要同扶智、扶志结合起来。在我看来,教育是扶智、扶志的重要载体。很多贫困地区之所以落后,教育质量低是其中很重要原因之一。而教育帮扶效果的显现不同于其他,所谓“十年树木,百年树人”,教育的本质注定了帮扶必然一个漫长的过程。

  在贵州工作的这段时间,时常会接到宁波的朋友来电,表达要和当地的孩子的结对资助的愿望,每每听到这样的话语总会感到心里暖暖的。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,期待有更多的爱心的人士的参与教育帮扶。

  日记撰写人:李骏

  (宁波市第十五中学办公室主任,中学高级教师,海曙区名教师、海曙区学科骨干、海曙区优秀教师、海曙区优秀共产党员。现任教贵州省黔西南州贞丰县第一中学。)

  我的扶贫日记①|在贞丰县近一月 初识县城教育现状

  2018年5月21日 贵州省黔西南州贞丰县 多云

  在贞丰,特别是在学校,随处可见海曙区的援建项目。贞丰一中图书馆,贞丰二中、贞丰一小德教学楼,到处都留下了海曙爱心人士足迹。

  前几天,海曙区慈善总会来贞丰县考察,期间听到这样一个故事:总会某位领导连续十几年默默地资助当地一户贫困家庭女孩完成从小学到大学毕业的学习。去年,这名女孩以优秀的成绩从医学院毕业,进入兴义市当地的三甲医院工作。女孩对我说,黔西南山区的贫困程度,可能是我们这些来自沿海发达地区的人们无法想象的。因为贫困,她父亲曾经三年住在帐篷里,直到去年才在国家的资助下盖了楼房,搬进了新居。如果没有爱心人士的帮助,不要说念五年的医学院,就算初中学业都可能无法顺利完成。来自宁波的爱心,改变了她本人乃至全家的命运。

  这让我想到了宁波著名的爱心人士“顺其自然”,19年来累计捐款达到上千万,却从不留下自己的真实姓名,用行动默默在回馈社会。TA的善举实际上代表了很多宁波人的共同特点:坚守、低调、爱心。

  习总书记讲,扶贫要同扶智、扶志结合起来。在我看来,教育是扶智、扶志的重要载体。很多贫困地区之所以落后,教育质量低是其中很重要原因之一。而教育帮扶效果的显现不同于其他,所谓“十年树木,百年树人”,教育的本质注定了帮扶必然一个漫长的过程。

  在贵州工作的这段时间,时常会接到宁波的朋友来电,表达要和当地的孩子的结对资助的愿望,每每听到这样的话语总会感到心里暖暖的。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,期待有更多的爱心的人士的参与教育帮扶。

  日记撰写人:李骏

  (宁波市第十五中学办公室主任,中学高级教师,海曙区名教师、海曙区学科骨干、海曙区优秀教师、海曙区优秀共产党员。现任教贵州省黔西南州贞丰县第一中学。)

  我的扶贫日记①|在贞丰县近一月 初识县城教育现状

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