代表们在分组讨论现场热议报告。 本报记者 林云龙 梁臻 邵全海 摄
浙江在线06月08日讯两天来，参加省第十三次党代会的党代表就赵洪祝同志所做的大会报告展开了热烈讨论，代表们在审议报告时都感到欢欣鼓舞，并结合自身实际，描绘了“建设物质富裕精神富有的现代化浙江”新愿景。
强化“两富”意识加快转型发展
过去五年，是我省发展历史上，极不平凡的五年。面对国际金融危机冲击和自然灾害影响，全省发展取得巨大成就实属不易。省委战略部署与时俱进，从“全面建设惠及全省人民的小康社会”，到“建设物质富裕精神富有的现代化浙江”，从“创业富民创新强省”，到“物质富裕精神富有”，这不仅是目标的跨越，更是内涵的全面提升。
实现物质富裕，必须把握“稳中求进、转中求好”工作基调。“稳中求进”，稳是手段、进是目的。
当前，温州发展落后于全省先进城市，如果人为地放慢发展速度，不是科学发展，而是不进则退。要正确处理稳与进的关系，加快发展，大踏步前进，扎扎实实推进科学发展。
“转中求好”，转型升级是主线。要以公共服务为取向推进政府转型，创造发展的良好环境和高端平台，在引导产业转型升级上有所作为。
实现精神富有，必须坚持以人为本。要切实加强民主法治建设，提高依法行政能力，深入开展“六城联创”，大力推进平安建设，创造以人为本的生态型生活环境、公平公正的法治环境以及平安和谐的社会环境。
要深化社会主义核心价值体系建设，加强公民道德教育，激发文化自觉和文化自信，创新教育体制和科技体制，创造良好的人文环境。
省文联党组书记、副主席吴天行
创作更多更优秀的文艺作品
听了党代会报告后，很振奋，很激动。一系列数据、指标和我们亲身的感受，让我们感到作为浙江人而自豪。
报告提出，今后5年，要建设物质富裕、精神富有的“两富”浙江。我觉得，“两富”的提出，体现了科学发展观的指导思想，体现了浙江对中国特色社会主义现代化建设一种全面、高度的自觉。我们一定要一手抓物质富裕，一手抓精神富有，两手抓，两手都要“硬”。
精神富有目标的提出，让我们全省文艺工作者感到特别鼓舞和振奋。实现精神富有，文艺工作者承担着重要职责和光荣使命。文艺工作者是精神文化产品的创造者、传播者，是文化建设的重要力量。
今后5年，全省文艺工作者要按照省委的战略部署，把实现全省人民的精神富有，作为未来的奋斗目标。全省文艺工作者，要确立以人民为中心的创作导向，创作生产更多更好的优秀文艺作品。要让优秀的文艺作品走进千家万户，要让全民共享文化产品和创作成果，使得人民群众的精神得到滋养和满足。
金华市委常委、东阳市委书记徐建华
精神富有是目前最缺失的一块
党代会报告明确提出了“两富”的目标，立意深远、博大深邃，符合我们当代实际需求。
我个人感觉，精神富有，是我们当代最缺失的一块，也是当代人最强烈的追求。目前，百姓生活逐渐步入了小康，但是精神生活仍然匮乏肤浅。
报告提出的“现代化浙江”不是以往的那个“建设四个现代化”概念，而是精神上理念上的现代化，现代的意识、现代的理念、现代的行为方式、现代的管理，这些都是精神富有的应有之义。
精神富有我认为有三个层面，第一个层面是现代理念与信仰，这是一种对崇高道德品质精神的追求。第二个层面是文化精神层面。文化品质，更主要的是人的全面发展，人的现代化；文化标识，文化的积淀。第三个层面是文化产业，文化产业是为了需求，而生产文化产业深化发展以后，也能够弘扬积极向善的社会主义核心价值观。
金华职业技术学院党委书记李秋华
重视培养学生人文素养
这是我第三次参加省党代会。听了党代会报告后，感触最深的就是“为建设物质富裕精神富有的现代化浙江而奋斗”这句话。
以往我们常常听到的，是“物质文明和精神文明两手抓”，而这次提出来“物质富裕精神富有”，显然比以前更进了一步。
高职院校和普通本科学校不一样，部分学生的素质相对弱一点，所以我们非常注重对学生精神文化素质的培养，用社会主义核心价值观培育学生，希望学生们既有高技能，也有高素质，成为全面发展的技能型人才。
在思想教育方面，通过重构深化体系，开展多重课堂，拓展学生的人文知识视野，渗透人文教育内容和价值，让学生们得到好的影响；在校园文化建设方面，开展宿舍文化、新生文化、科技文化等活动，每年还评选校园文化品牌，几乎月月都有活动，让学生们在活动中提升自我。