余如玉是一位长期从事农村基础教育的优秀基层教育工作者、优秀共产党员。32年教龄，22年担任校长，先后在农村、山区6所基层学校任教并担任管理工作，主持过4所学校的新建、扩建。在这32年尤其是创办实验学校的12年里，他始终以“执着教育理想、践行教育改革、创新办学机制、打造优质教育资源”为目标，办学兴校，为余姚教育事业的发展做出了应有的贡献。先后获得全国教育系统先进工作者、浙江省第21届“春蚕奖”、宁波市首届名校长、宁波市优秀共产党员、中共宁波市第十一届党代表、宁波市第二届优秀中国特色社会主义事业建设者、宁波市“十五”教育科研先进个人、余姚市“改革开放30周年风云人物”、余姚市劳动模范等荣誉称号。
一、艰苦创业兴校办学。余如玉是一位富有教育理想、敢于创新、勇于实践的好书记、名校长。1999年5月，余如玉受余姚市教委选派，创办了余姚第一所民办学校。没钱、没地、没老师，他迎难而上，在余姚市委市政府及市教委的大力支持下，招生、聘师，通过董事会借款资、银行融资、科学运营，规范管理，探索出了一条适应学校实际的跨越式发展之路。这12年里，他每年工作时间在360天左右，每天工作时间基本上在十三、四个小时。正是依靠着这股拼劲，短短12年时间，余姚市实验学校就由最初的9个班级、390余名师生发展到现在的74班3830余名师生，教育质量领先余姚，乃至宁波的优质民办学校。办学十二年，2002年——2010年中考获得余姚市“九连冠”，普通高中升学率保持在92%以上，省一级重点中学升学率遥居全市之首。
二、善于学习 勇于创新。余如玉是一位善于学习的教育工作者。近几年来，他先后参加了华东师范大学硕士研究生课程班学习、“长三角首批名校长高级研修班”等学习进修。并将自己所学的知识运用到自己的教育管理实践。创办实验学校以来，余如玉先后参与国家级规划课题子课题3个，省级课题2个，宁波市级6个，其中获国家级奖的2个，省课题一等奖1个，宁波市级奖的4个，在“CN”或省级刊物上发表论文30多篇。先后出版《玉汝于成》、《管理如诗》等五本教育管理专著，总字数达400万字。余如玉是一位勇于创新的优秀教育管理者。市实验学校以规章制度为约束，比较好地建立了富有学校个性特色的健全完善而充分体现管理性、导向性、公平性的学校管理制度。目前，共计有了58种岗位职责和43种管理制度，做到计划管理、过程检查和结果考核并重、效率与公平并举。
三、关爱师生情系社会。余如玉是一位富有人格魅力的教育工作者。他想教师所想，投入巨资支持教师培训，为教师整体素质的提高创造了各种载体和平台。学校为教师办理了社保、医疗等五项保险，建立了教师体检制度、身体素质达标制度，解决教师后顾之忧。余如玉是一位富有社会责任感和爱心的教育工作者。学校先后结对7所山区学校，组织教师送教300多人次，与100多位农村教师结成师徒关系。学校的爱心基金会，八年间共向社会人士、民间机构、贫困师生提供各种资助130万元。
四、廉洁奉公 依法办学。余如玉是一位廉洁自律的优秀党员。办学伊始，他就在上级党委的指导下，在学校组建了校党支部、校工会，坚持科学决策、民主决策。学校重大建设项目和5000元以上的采购都通过公开招标等进行，学校重大决策和制度变更都要提交教代工讨论通过。制定出台了实验学校教师“七不准”，引领全体教职工廉洁从教，并接受社会监督。