本报讯(记者 朱治华)我国将逐步规范和清理高考加分项目,这在正在修改中的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中有所体现。记者近日从参与规划纲要修改的有关专家处获知了这一消息。
早在今年2月份,教育部在公布2010年工作要点的时候也提出,要“规范特殊类型招生和高考加分政策”。
在《国家中长期教育改革与发展规划纲要》征求意见稿中并没有提及有关高考加分的内容,但是在为期一个月的征求意见中,记者发现,不少人建议尽快规范甚至取消高考加分政策,以便减少“以权谋分”的腐败现象。
记者从教育部了解到,教育部的加分规定只有14种,全国各省、市、自治区却有近两百种的加分规定,而有些省市自定的加分规定有违国家政策。
教育部表示,对于高考加分政策实施中存在的不规范、不合理甚至腐败现象,必须认真清理,努力消除政出多门,项目繁杂的现象,逐步减少奖励性加分项目,加大公开透明程度。
专家解读
规划纲要细则应明确
有关专家告诉记者,正在修改中的规划纲要中提到了“规范和清理高考加分项目”,具体如何清理,即使在最终出台的规划纲要中也会有所体现,但是在规划纲要中不太可能详尽表述,这有赖于下一步规划纲要实施细则的进一步明确。(法制晚报)
教育部高考加分规定仅14种 各地规定近200种
稿源: 中国网 2010-04-26 14:17:00
本报讯(记者 朱治华)我国将逐步规范和清理高考加分项目,这在正在修改中的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中有所体现。记者近日从参与规划纲要修改的有关专家处获知了这一消息。
早在今年2月份,教育部在公布2010年工作要点的时候也提出,要“规范特殊类型招生和高考加分政策”。
在《国家中长期教育改革与发展规划纲要》征求意见稿中并没有提及有关高考加分的内容,但是在为期一个月的征求意见中,记者发现,不少人建议尽快规范甚至取消高考加分政策,以便减少“以权谋分”的腐败现象。
记者从教育部了解到,教育部的加分规定只有14种,全国各省、市、自治区却有近两百种的加分规定,而有些省市自定的加分规定有违国家政策。
教育部表示,对于高考加分政策实施中存在的不规范、不合理甚至腐败现象,必须认真清理,努力消除政出多门,项目繁杂的现象,逐步减少奖励性加分项目,加大公开透明程度。
专家解读
规划纲要细则应明确
有关专家告诉记者,正在修改中的规划纲要中提到了“规范和清理高考加分项目”,具体如何清理,即使在最终出台的规划纲要中也会有所体现,但是在规划纲要中不太可能详尽表述,这有赖于下一步规划纲要实施细则的进一步明确。(法制晚报)
编辑: 吕机明