一份学生名单-新闻中心专题-中国宁波网

　　严意娜回来的时候，带了一份１００多名学生名单，都是她利用支教的空余时间从各学校搜集来的，孩子们品学兼优，却因为种种原因要为能否继续读书而担忧。　　“那里的生活是艰苦的，而孩子们非常爱读书。”严意娜说，三个月时间，自己深深体会到当地物质的贫乏。尽管这种贫乏伴随着信息的闭塞，但严意娜还是敏锐地察觉到了人们对知识的尊重：无论家里多么不济，人们都会跑大老远去求一副字，挂在家中的正房里。恶劣的气候环境、贫瘠的土地，唯有读书能改变命运，丁点儿大的孩子都知道。　　这份名单上的每一个孩子，还建有一份详细的档案。比如家庭情况，有什么爱好，有什么特长。为的是给孩子们找到更合适的结对市民。“宁可慢一点，严格一点，也不能马虎。”她说。１００多名学生很快被宁波的热心市民抢光，背后是严意娜大量的准备和协调工作。　　在结对助学上，严意娜体现出了独有的观念。她对助学者的要求是苛刻的，不仅要提供物质上的帮助，还要和结对学生进行多层面的精神交流。帮助孩子的市民是帮扶者，更是引领者。“或许，你的一句话，一个想法就改变了孩子的一生，那才是最大的财富。”严意娜说，没有精神上的交流算不上合格的助学。　　“宁波的叔叔阿姨就是不一样。”贾家屲小学学生贾玉萍说，他们经常会给我们打电话写书信，询问学习和生活的情况，就像是未曾见面的亲人。以前，很多孩子完成九年制义务教育就走上打工的道路，而现在，他们很想念大学，特别是到宁波来念大学。　　在支教期间，严意娜也做了一些关于当地教育的调研，她希望给当地做些最合适的事情。无怪乎陇西县教育局水局长一提起严意娜，就说她已经是当地的荣誉局长了。　　严意娜说，收获大于付出。离别之时，孩子们一声，严老师，我们爱你！严意娜觉得什么都值得了。