通常，人们愿意把戴思聪称为香港流行乐坛的音乐教育家。而对于许多歌手和艺人来讲，他更是一位声带整容专家，整谁谁进步，整谁谁成功。

　　戴思聪和中国大陆的金铁霖教授相似，可谓桃李满天下。如果说金铁霖教授更像是一个博士生导师，适合将本来就具有天赋的歌手，带到一个更高层次的话，那么戴思聪则更像是兼具大学老师和小学老师的启蒙教育家。他不仅能将王菲这样的歌手，从一块璞玉雕琢成美玉，更擅长用取长补短的手法，将一些原本没有天赋的艺人，培养成合格的流行歌手。

　　与此同时，戴思聪还是个与时俱进的音乐教育家。在数十年的教学生涯里，他常常随着娱乐风尚的改变而不断调整他的教学大纲。从早年对张明敏的正统声乐指导，到梅艳芳和吕方时代的偏重结合台风，再到刘德华、黎明和郭富城时期，将艺人形象与声乐类型的融合。戴思聪就这样把音乐教育工作，从那些固定不变的教材流成了永远新鲜的活水。这不仅需要他有着对所有音乐种类的包容精神和音乐眼界，更要求他有不断汲取新知识的精神。

　　戴思聪最为成功的，还是在香港这座商业气息十分浓郁的城市，并没有坚守所谓的正统音乐理念。倒是在香港娱乐造星工业的大环境中，非常巧妙地将一些造星技巧融入到声乐理论中，从而让许多音乐充满缺点的艺人，可以通过其它方面的综合长处，去弥补音乐上的短板。这种手法不乏讨巧之处，但推而广之到整个教育领域，其因材施教和开放多元的教授方式，又何尝不是教育的正道？ □爱地人

编辑： 沈严

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