23日早上7点24分，福建省南平实验小学门口发生一重大凶杀案，这起凶杀事件死亡8人，受伤5人，伤亡人员均为南平实小学生。经初步调查，凶手作案动机为周边的人看不起他，讲他不清楚，有桃花病；婚姻不顺，女友迟迟不与其结婚；辞职之后，另谋新职不成，觉得活着没意思。（《中新网》南平3月23日电）
一个人因为生活不如意，就随意拿起刀，砍向无故的孩子，致8个幼小的生命嗄然而止。痛的是孩子父母的心，捅伤的是社会的心,是所有为人父,为人母的心。这样的悲剧,能不能避免呢？我们在谴责罪犯的同时，也要问一问，有关部门有没有担起应该担的责任？在这个罪犯未举刀之前，他的心理问题？不良情绪？是如何产生的？如果在这此前，有人安抚一下，慰问一下，切实把弱势群体的温暖放在心上，也许就不致出现这样的惨剧。
学生的安全问题，是一个严重的社会问题。我们实行的是独生子女政策，如果孩子的生命得不到保障，就直接影响到家庭的和谐与社会的稳定。一个三口人之家，如果孩子没有了，这个家庭基本没有了生气。这并不是危言耸听，把事件扩大化了。而是生活中一而再，再而三地出现关于孩子生命受到威胁的事件发生。比如，福州某小学，一块宣传牌子倒下来，就要了几个学生的命！某地一口渔塘，就夺走了几个学生的生命。凡此种种威胁孩子生命的因素，到处都有，随时都可能发生。如何减少、或者杜绝这种因素？当务之急是各级领导应当重视起来，增强忧患意识，在制度建全健立之后，不是高枕无忧，而是深入实际，了解实情，把一切可能发生不安的因素纳入日常工作中，督办、督查。不是制度、预案建立了，文件下发了，大会小会接着开，会开完了，散了，就可以喝酒打牌聊天了。
南平实验小学门口发生的重大惨案，属于突发性刑事案件。是不是这种事件就无法免避呢？我以为回答是否定的。如果这所实验小学的领导多一点安全意识，在小学生上学与放学期间，在校门口按排一名保安人员，或者一名教师，注意学生进进出出的安全问题，那么这起杀人事故就不可能是8朵生命之花的凋谢！
学生的安全问题既是社会的责任，也是学校的责任。全社会都来关心学生的安全，为孩子们创造良好的学习环境，让孩子们健康成长，是社会也就是我们的责任。而学校在传授知识的同时，应当加强安全防范教育，让学生懂得如何防范自身安全。
作为教育的主管部门与行政部门要深入学校切实解决学校的不安全因素，既要有防范措施、制度、预案，还要有具体行动。每一个事件的发生，都有其偶然性的一面，亦有必然性的一面。如果把防范意识化为实际行动，就能将偶然性事件掌控在必然之中。不能总是等到出了问题，才开展所谓的"逐一排查。"