全国“两会”上，冬奥会冠军周洋在温哥华的夺金感言再次掀起了新一轮波澜。
首先是有媒体报道，国家体育总局副局长于再清在全国政协体育组分组讨论会上，谈到冬奥会冠军周洋时说，“感谢你爹你妈没问题，首先还是要感谢国家。要把国家放在前面。”他表示，要加强对运动员的德育教育。
此番发言后，社会均有明确表态。网络上是网友一边倒力挺周洋。周洋母亲则说“孩子不善于表达，才18岁，经历少，很单纯”，希望领导不要“挑字眼”。同时也表示，会告诉周洋先感谢国家，后感谢父母。周洋做客某网站时，以“知错就改”的态度重说了一遍感言。这次，周洋把国家排在了第一位，其次是支持者、教练、工作人员，爸妈排在了最后。
而众多政协委员则为于再清鸣不平。全国政协委员、国家体育总局体操运动管理中心主任高健详细介绍了引来热议的话题的起源，“其实是跆拳道队总教练陈立人首先提到了运动员德育教育的问题，介绍了跆拳道队的德育教育经验。这时候，于再清副局长接过话茬表示，运动员夺得成绩的时候，不仅要感谢父母，首先还要感谢国家’，“其实于局长是泛指运动员爱国教育这一块，完全没有提人名，也没有批评谁的意思”。
高健主任的解释，自然是为了为于再清副局长澄清事实，讲清事情的来龙去脉，媒体不要断章取义，也不应对号入座。但请注意，于副局长没有点名批评周洋，并不等于没有对运动员的感言这个问题表态。而且很明显，无论是从讨论此事的起源、主题和于局长最终的落脚点来看，运动员夺了金牌后应该感谢谁，先感谢谁后感谢谁，被归结到了德育教育问题之上。只感谢了父母，没有感谢国家，甚至没有先感谢国家，都是德育教育需要加强的例证。
我无缘听到跆拳道队的德育教育的先进经验，不知道它是以怎样的内容获得肯定。但运动员感言中的内容和排序之所以成为了爱国教育，和运动员道德修养的问题，那至少说明，在体育管理者们的眼中，这确实是德育和爱国教育应有的内容之一。也就是说，运动员获胜后可以欢呼呐喊流泪，可以跑，可以跳，也可以跪倒在地，但在话筒和镜头面前，感言至少要主题思想上保持一致。周洋固然没有被点名，但周洋式的感言是不符合要求的，是德育教育和爱国教育不到位的表现。
我不是运动员，但在这种加强德育教育的思路面前也不免感到紧张。运动员当然不能没有德育教育，但德育教育内容应当指向哪里则是另一回事。拿当前问题最多的足坛来说，反赌打黑中落网的运动员，裁判员和管理者的数量都令人惊讶，各级管理者分析众多，总结也不少，但运动员如何遵守和坚持公平的规则，如何保持清洁这种体育的基本原则和操守上，就没有见到“加强德育教育”这类的反思。
同时也请注意，运动员的德育教育并非是一个特例。今年年初，国家教育部就下发通知，要求全国各级各类学校，于春节期间组织学生参与网上“给祖国母亲拜大年”活动，内容是“一拜壮美河山，二拜炎黄始祖，三拜历代英杰，四拜革命先烈，五拜英雄模范，六拜亿兆黎民”。再远一点，还有“向国庆献礼”的学生长跑活动，从小学生到大学生长跑公里数都以要60为单位，象征建国60周年。在教育部门的视野里，拜年不是民俗教育，长跑也远远超出了锻炼身体的目的，而是要首先划到德育教育的范围里来的。
夺冠了感谢祖国没有错，向祖国拜年，向祖国献礼也没有错，但无论如何，不能成为公权力干涉的范围和强制性要求。我们总说“社会是个大课堂”，但抽去了人的基本情感，无视各个社会领域基本规律的方式，不能成为德育教育的方向。