本报北京3月6日电 (记者宋识径)3月6日下午，十一届全国人大三次会议北京代表团举行全体会议，审议政府工作报告。会后，8位代表接受了中外记者的集体采访。因谈及“教改”、“高校体制改革”、“蚁族”等热点问题，且语出惊人，中国人民大学校长纪宝成代表成为了全场关注的“明星”。
“教改”：4%的教育投资说了20多年都没有实现
在审议政府工作报告时，纪宝成得到了发言的机会。在对“社会改革”侃侃而谈后，纪宝成的话题很自然地转向了他自己的领域——教育。纪宝成激动地说，总理在报告中讲要好好发展教育，篇幅之长，力度之大，很少见。纪宝成对其中的两句话印象尤为深刻：不普及和提高教育，国家不可能强盛。这个道理我们要永远铭记。
纪宝成说，发展教育，难点在于“优先”，但是“我感觉不出来我们是在优先发展教育”。纪宝成以自己在教育部多年的工作经验得出判断：最重要的问题在于投入。
日前，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开并征求意见，其中提到要提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，2012年达到4%。对此，纪宝成说，我们在1986年就讲过，到20世纪末要实现教育经费占国内生产总值的5%，上世纪90年代又提出到2000年要实现4%，“十一五”规划期间，又说逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4%，结果也没有实现，最近几年甚至出现了下滑。
记者从《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中看到，“努力”、“尽快”、“逐步”之类的词多次出现。“‘努力’、‘尽快’、‘逐步’这样的字样不要再使用了。”纪宝成说，要肯定地说，到2012年就要实现4%这个目标，而且，4%这个指标要尽快分配到位，中央财政要承担多少，省市级财政分担多少，都要落实到位，而且要建立检查监督机制，确保2012年实现这个目标。
“高校体制改革”：“部属”、“省属”这样的概念再也不能留存了
在审议政府工作报告时，纪宝成建议推进高校体制改革和招生制度改革。“要真正让高等学校成为一个法人。”纪宝成说，“这是高校管理体制改革的核心问题。”
纪宝成坚定地说，我再一次呼吁，“部属高校”、“省属高校”，这样的概念不能再留存下去了。“高校不是你的附属物！”纪宝成建议，应当恢复“国立大学”、“省立大学”。“没有概念上的转变，高等学校的各种制度就都很难落实。”纪宝成说，大学成了法人，自主招生权就是其与生俱来的权利。
“蚁族”：可能是“民间储备人才”的先兆
全体会议结束后，纪宝成作为8位代表之一，留下来接受了中外媒体的集体采访。
“怎样才能让更少的大学生变成蚁族？”“有人说中国的大学是唯一对自己的产品不负责任的机构，您怎么看？”……一系列的有关大学生就业难的提问接踵而来，纪宝成成了最为忙碌的人。
“‘蚁族’，是我国经济社会发展过程中出现的特殊问题。”纪宝成表示，希望随着经济的不断上升，“蚁族”的人数能不断减少，“当然，这跟大学的教育是有关系的。”
“不过……”纪宝成话锋一转，“我也想说，‘蚁族’的出现是不是也将演变成未来社会人才储备和人才流动的一种方式？”纪宝成解释说，在市场经济条件下，不能只由国家、单位来储备人才，民间储备人才将是另外一种方式，“蚁族”也许就会逐步成为民间人才储备、流动的渠道和方式。他补充说，但是对于“蚁族”，我们还是要关注，帮助他们解决社会保障等实际困难。
为防止有人“拍砖”，纪宝成赶紧加上一句：“我的观点不一定对啊。”
不过谈到“高校对自己的产品不负责任”问题时，纪宝成的态度强硬了起来：“蚁族”的出现，也与社会改革落后于经济改革、金融危机影响等其他因素有关，不能简单看待，更不能由此说高校对自己的产品不负责任。“我不这样认为，我也不能接受这样的观点！”
纪宝成说，任何一所大学都要爱护自己的学生，都有责任帮助自己的学生就业，但是这并不意味着学生的就业由学校包下来。“如果包就业，包分配，不就回到原来的体制里去了吗？”纪宝成说，世界上没有任何一个国家这样做。
(贾婷/摄)